يوم دراسي من تنظيم مخبر التطبيقات النفسية في الوسط العقابي بجامعة باتنة 1 توظيف تقنية ثلاثية الأبعاد في تصميم برامج التنمية المعرفية للطفل
اختتمت فعاليات اليوم الدراسي “التنمية المعرفية للطفل باستخدام النموذجية والطابعة ثلاثية الأبعاد”، برئاسة الدكتورة شقرونة فاطمة الزهراء، والذي احتضنته قاعات المحاضرات الكبرى لقسم التاريخ بجامعة باتنة 01، من تنظيم مخبر التطبيقات النفسية في الوسط العقابي بكلية العلوم الإنسانية
وقد أكدت مديرة المخبر البروفيسور بركو مزوز في كلمتها بالمناسبة على أهمية إدراج تقنية ثلاثية الأبعاد في عالم الطفل لما لها من أهمية كبيرة في المساعدة على نموه النفسي ودور المخبر في مرافقة كل المبادرات العلمية التي من شأنها تجسيد البحوث العلمية للطلبة والأساتذة ميدانيا من خلال الأيام الدراسية والملتقيات الوطنية والدولية.
وقد أشارت رئيس الملتقى الدكتور شقرونة إلى أهمية الطفل في العملية التعليمية خاصة التربية العلاجية للأطفال في مرحلة بداية نموه النفسي باستخدام الألعاب لحل مختلف مشاكله اليومية ومساعدته على الرغبة في التعلم باستخدام حواسه في المرحلة المبكرة قبل الدراسة.
وأشار مزوز إلى دور مثل هذه الأيام الدراسية في تشجيع دور رياض الأطفال والجمعيات في مواكبة التطورات العلمية والتربوية والنفسية الحاصلة عالميا الخاصة بالطفل رغم تسجيل المخبر لشبه عزوف من طرف مسؤولي دور رياض الأطفال والحضانة بباتنة على المشاركة في هذا اليوم الدراسي باستثناء بعض الجمعيات على غرار أكاديمية بريتش لأسباب غير موضوعية تتعلق بقلة وعي هؤلاء لأهمية إشراك الأكاديميين والمختصين في علم النفس في تربية الأطفال وتنمية وعيهم بعقلنة أفكار وبرامج وخطط هذه الدور في تربية الطفل منذ الصغر.
وقد أوصى المشاركون في ختام فعالياته بضرورة ترقية اليوم الدراسي الى ملتقى دولي بالتعاون مع المخبرين مخبر التطبيقات النفسية في الوسط العقابي ومخبر “فابلاب” وبالشراكة مع الوكالة التركية TIKA التي يُعول عليها كثيرا في دعم المخبر ومساعدة باحثيه في مختلف دراساتهم خاصة المتعلقة بالطفل بحكم خبرته الطويلة وتجربته الرائدة عالميا في هذا المجال.
التعليقات مغلقة.